Il progetto
Il progetto, iniziato a settembre 2022, e conclusosi nell’estate 2025, è cofinanziato da Movetia nel quadro del Programma Internazionale. I partner coinvolti sono il Dipartimento formazione e apprendimento / Alta scuola pedagogica (DFA/ASP) della Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI), l’Istituto di Argomentazione, Linguistica e Semiotica (IALS) dell’Università della Svizzera italiana (USI) e planpolitik, una società di Berlino specializzata nell’ideazione di giochi didattici.
Obiettivo
L’obiettivo del progetto è la realizzazione di una risorsa didattica volta a promuovere lo sviluppo di competenze personali e sociali legate all’argomentazione dialogica e alla capacità di decentrarsi e ascoltare posizioni diverse.
Destinatari
Il toolkit di simulazioni didattiche è rivolto a giovani tra i 12 e i 18 anni ed è fruibile sia in presenza sia in modalità da remoto e adattabile a contesti formativi formali, informali e non formali.
Sperimentazione
Il toolkit è stato sperimentato in alcune scuole medie e del medio superiore del Cantone Ticino. L’analisi dei dati raccolti servirà da supporto per la rielaborazione del prodotto.
Diffusione
Il prodotto finito è stato presentato durante un evento pubblico a Locarno, presso il DFA/ASP, a maggio 2025. Verrà inoltre utilizzato in attività di Formazione continua rivolte a docenti del Secondario, previste in Ticino a partire dall’anno scolastico 2025/26.
